• Les services de répit pour les proches aidants
• Les services de soutien à la personne
• Les soins de longue durée

Depuis plus de deux décennies, Rena Eland observe de près l’évolution de SCS et celle des personnes soutenues par l’organisation. Elle explique également qu’au fil du temps, ce travail l’a transformée.
Rena s’est jointe à SCS il y a plus de 20 ans après avoir travaillé dans des foyers de groupe et des services communautaires tout en occupant plusieurs emplois simultanément. Grâce à une formation en sociologie, en psychologie et en services aux personnes ayant une déficience intellectuelle, elle savait très tôt qu’elle souhaitait faire carrière dans le domaine du soutien aux personnes ayant une déficience intellectuelle.
« Mon frère a des besoins particuliers, alors j’ai toujours eu un lien avec ce domaine d’une manière ou d’une autre », explique-t-elle.
Sa charge de travail comprenait des personnes vivant en situation d’itinérance, des personnes hospitalisées, des personnes faisant face à des problèmes complexes de santé mentale, ainsi que des personnes et des familles simplement à la recherche de services et de soutiens communautaires.
« C’était un travail exigeant », indique Rena. « Mais c’était un travail important. »
Au fil des années, Rena est passée aux services résidentiels et communautaires, où les relations à long terme avec les personnes soutenues sont devenues l’une des parties les plus gratifiantes de son travail. Dans les services résidentiels et communautaires, l’accent est mis sur le soutien des personnes afin qu’elles développent progressivement leur stabilité, leur autonomie et leurs liens avec la communauté.
Elle évoque le cas des personnes qu’elle accompagne depuis plusieurs années, notamment des personnes qui avaient auparavant besoin d’un soutien intensif et qui vivent maintenant de façon plus autonome, travaillent et construisent leur propre vie.
« Quand j’ai rencontré certaines personnes pour la première fois, elles avaient besoin de deux intervenants pour les soutenir », raconte-t-elle. « Aujourd’hui, elles ont un emploi, vivent dans leur propre appartement et accomplissent des choses que personne n’aurait imaginées au début. »
Pour Rena, ces moments représentent la véritable raison d’être du soutien communautaire. « Il ne s’agit pas seulement de moi », indique-t-elle. « C’est SCS, les écoles, les familles et les proches aidants. C’est toujours un travail d’équipe. »
Ce sentiment de confiance et de continuité a aussi façonné les relations qu’elle a établies au fil des années.
« Certaines personnes que je soutiens me connaissent depuis très longtemps », indique Rena. « Elles se sentent en sécurité. Si quelque chose ne va pas ou si elles éprouvent des difficultés, elles savent qu’elles peuvent me parler. »
Avec le recul, Rena affirme que SCS a connu une évolution importante au cours des 20 dernières années, passant d’un petit organisme à un système de soutien plus vaste et mieux coordonné.
« Nous avons énormément grandi », dit-elle. « Mais au fond, il s’agit toujours d’aider les gens. »
Après plus de deux décennies dans le domaine, cette mission demeure ce qui compte le plus pour Rena.
« J’aime travailler avec une personne et voir son évolution », indique-t-elle. « C’est vraiment pour ça que je suis restée si longtemps. La récompense d’investir réellement dans les gens et voir leur parcours évoluer. Lorsqu’on participe à la croissance des autres personnes, on grandit soi-même. »
Joignez-vous à l’Association des parents des écoles catholiques d’Ottawa (CSPA) à l’école secondaire St. Paul, située au 2675, avenue Draper, Ottawa (Ontario) K2H 7A1, de 8 h 50 à 12 h 30, pour le salon des familles Ottawa Catholic School Board (OCSB)
Les participants pourront :
Inscrivez-vous et apprenez-en davantage sur la programmation complète de l’événement ici:OCSB Family Expo: Learn, Connect and Discover | Join Us on September 26, 2026 – The Ottawa Catholic School Board
Joignez-vous à The Ottawa Rotary Home le dimanche 18 octobre 2026, de 11 h à 14 h 30, à l’occasion de leur journée portes ouvertes Ensemble, nous appartenons ».
L’événement aura lieu à The Ottawa Rotary Home, au 823 chemin Rotary, Gloucester (Ontario) K1T 3W6. Les participants pourront découvrir les services offerts, rencontrer l’équipe de The Ottawa Rotary Home et en apprendre davantage sur les différents soutiens offerts.
Veuillez confirmer votre présence (RSVP) ou adresser vos questions à Julia Gordon à l’adresse juliag@rotaryhome.ca.
Séance en anglais : mercredi 30 septembre, de 18 h 30 à 20 h 30
Cette séance virtuelle constitue une introduction et un aperçu des principaux sujets liés à la transition de l’adolescence vers l’âge adulte.
Elle procure aux proches aidants une vue d’ensemble des services pour adultes, du financement, des soutiens disponibles ainsi que des dates clés pour faire les demandes de services pour adultes.
Thèmes supplémentaires abordés:
Inscription: Journey to Adulthood Overview | Autism Ontario
Groupe de discussion virtuel de 6 semaines — en français : Du lundi 5 octobre au lundi 16 novembre, de 19 h à 20 h 30.
Les ateliers de discussion Parcours vers l’âge adulte » d’Autism Ontario sont une série de six discussions virtuelles portant sur des sujets importants liés à la transition de l’adolescence vers l’âge adulte.
Les sujets abordés comprennent:
Inscription : En ligne – Cheminement vers l’âge adulte | Autism Ontario
Les inscriptions sont ouvertes pour la séance d’information GRATUITE d’Autism Ontario intitulée Comprendre les programmes et services aux personnes handicapées du gouvernement du Canada pour les enfants et les jeunes (moins de 18 ans) », qui aura lieu le jeudi 24 septembre de 12 h à 13 h 30.
Cette séance est animée par Service Canada, l’Agence du revenu du Canada (ARC) et Emploi et Développement social Canada (EDSC).
Sujets abordés :
Ce webinaire est conçu pour les parents, les aidants, les éducateurs et les professionnels qui recherchent des approches affirmant la neurodiversité pour soutenir les apprenants autistes à l’école et à la maison.
Remarque : Cette séance se déroulera en anglais.
Inscrivez-vous ici:
Pour toute question, veuillez communiquer avec webinars@autismontario.com
Joignez-vous virtuellement à l’équipe du SOPDI de la région de l’Est afin de revoir l’évaluation et de comprendre les prochaines étapes de votre parcours.
Séance en français : mercredi 14 octobre 2026, de 12 h à 13 h 30 – S’inscrire : https://lp.constantcontactpages.com/ev/reg/2tb5ttq
Séance en anglais : mercredi 7 octobre 2026, de 12 h à 13 h 30 – S’inscrire : https://lp.constantcontactpages.com/ev/reg/csbzv9p
Au cours de cette séance, nous aborderons :
Cette séance s’adresse aux personnes ayant une déficience intellectuelle et à leurs réseaux de soutien.
Pour toute question, veuillez communiquer avec Olivia Thomas et Karen Roberts à l’adresse dsohousing@dsoer.ca
Parents Lifeline of Eastern Ontario (PLEO) et la santé neurodéveloppementale (SND) du CHEO offrent un groupe de soutien virtuel mensuel en neurodéveloppement pour aider les parents et les proches aidants qui accompagnent leur enfant ou leur jeune (de 0 à 18 ans) confronté à des défis liés au neurodéveloppement ou vivant avec une neurodivergence.
Le groupe de soutien virtuel se réunit le dernier jeudi de chaque mois, de 18 h 30 à 20 h, sur Zoom. Il est animé par des pairs aidants familiaux de PLEO, qui sont des parents ayant une expérience vécue.
Il offre un espace sûr et bienveillant où les familles peuvent se connecter, échanger des informations et des ressources, partager leurs expériences, discuter de leurs réussites et de leurs défis, et trouver du soutien auprès d’une communauté compréhensive.
L’inscription n’est pas requise et la participation est facultative chaque mois.
Remarque : les séances sont actuellement offertes en anglais.
La prochaine réunion du groupe de soutien aura lieu le jeudi 27 août à 18 h 30. Rejoignez-nous à Meeting Registration – Zoom.
L’inscription est ouverte pour le webinaire gratuit d’Autism Ontario Retour à l’école en toute confiance: Soutenir les élèves autistes pendant les transitions », qui aura lieu le jeudi 20 août de 12 h à 13 h.
Sujets abordés :
Ce webinaire est conçu pour les parents, les aidants, les éducateurs et les professionnels à la recherche d’approches neuro-affirmatives pour soutenir les apprenants autistes à l’école et à la maison.
Remarque : Cette séance se déroulera en anglais.
Inscrivez-vous ici: Back to School with Confidence: Supporting Autistic Students Through Transitions with Dr. Kara Dymond – webinar.net
Pour toute question, veuillez contacter webinars@autismontario.com
Joignez-vous aux navigateurs en logement de Developmental Services Ontario (DSO) pour ce webinaire GRATUIT portant sur les logements accessoires (ADU), tels que les pavillons-jardins, les appartements au sous-sol et les mini-maisons. Découvrez comment ces types de logements peuvent offrir des options résidentielles aux adultes ayant une déficience intellectuelle ou un trouble du développement.
Cette séance virtuelle aura lieu le jeudi 27 août, de 12 h à 13 h 30.
Pour vous inscrire, visitez : Accessory Dwelling Units